Publicado em: 20/02/2026 15:36
Município conquista pelo segundo ano consecutivo o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização
O município de Peritiba recebeu, pelo segundo ano consecutivo, o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização – Ouro, reconhecimento concedido pelo Ministério da Educação (MEC) às redes municipais que se destacam na promoção da alfabetização infantil, especialmente na leitura e escrita até o fim do 2º ano do Ensino Fundamental.
A certificação foi anunciada na divulgação dos resultados da 2ª edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, que nesta edição contou com a participação de milhares de redes de ensino de todo o país. Do total de participantes, 2.285 municípios conquistaram a categoria ouro, um dos mais altos padrões da avaliação, que considera a gestão, formação de professores, acompanhamento da aprendizagem e implementação de políticas públicas voltadas à alfabetização.
Peritiba integra essa lista de municípios que alcançaram a pontuação máxima ou próxima dela na avaliação, resultado de um trabalho contínuo desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com escolas, professores e agentes educacionais.
Segundo a secretária municipal de Educação de Peritiba, Luciana Nilson, o selo reflete o foco do município na alfabetização com estratégias de letramento que começam já na educação infantil e se estendem aos anos iniciais do ensino fundamental.
O Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização é uma iniciativa do governo federal, instituída para incentivar e reconhecer boas práticas educacionais voltadas à alfabetização das crianças brasileiras. “O programa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que busca garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas na idade certa, com ações coordenadas entre União, estados e municípios”, destaca Luciana.
Para a administração municipal de Peritiba, o reconhecimento representa afirmação de um projeto pedagógico consistente e eficaz, que envolve formações continuadas de docentes, acompanhamento sistemático da aprendizagem dos alunos e iniciativas de apoio à gestão escolar.
Por Rosilene Fochesatto/OJ
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